النمو المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المتعلم.pdf

النمو المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المتعلم PDF

مؤلف: بدر الحجاجي

ولأن التحصيل الدراسي لم يعد محافظا في مقارباته وممارسته، ودخل في دائرة التطور والبحث العلمي فإن عوامل نجاحه أو فشله، أصبحت رهينة بمدى الإدراك والدراسة بكل الجوانب المتعلقة بالمتعلم من قدرات واستعدادات ذهنية ومعرفية، وبالطرق والأساليب المتبعة بيداغوجيا وديداكتيكيا من قبل المتدخلين التربويين في العملية التربوية. فمنذ أن تمكنت النظريات البنائية والمعرفية من أوصال التربية والتعليم، وباشر الباحثون التربويون النظر في قضاياها وظواهرها المتصلة اتصالا مباشرا بكل مكوناتها: المتعلم، والمدرس، ومحتويات الفعل التعلمي، والمنهاج والبيداغوجيات وسياقاتها؛ أثيرت تساؤلات عديدة حول ما يمكن لهذه العلوم أن تساهم به في تطوير الممارسة التربوية، وإغناء روافدها تنظيرا وتطبيقا.

تلك العملية التي يقوم بها المدرس بدور المرشد والمدرس والمعد للبيئة التعليمية وللمواد وللخبرات التعليمية التي يكون فيها المتعلم حيوياً ونشطاً وفاعلاً من خلال العقل فهو مصدر هام للعلم والمعرفة و النظر و الدراسة وهو كذلك طريقنا الى الحياة الناجحة و النهاية الرائدة.

8.42 MB حجم الملف
9783330797055 ISBN
مجانا السعر
النمو المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المتعلم.pdf

Tecnología

كمبيوتر شخصي وماك

اقرأ الكتاب الإلكتروني فور تنزيله باستخدام "قراءة الآن" في متصفحك أو باستخدام برنامج القراءة المجاني من Adobe Digital Editions.

iOS & Android

للأجهزة اللوحية والهواتف الذكية: تطبيق القراءة المجاني الخاص بنا

eBook Reader

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني مباشرة إلى القارئ في متجر www.eparhia-lovech.com أو انقله باستخدام برنامج Sony READER FOR PC / Mac أو Adobe Digital Editions.

Reader

Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.

ملاحظات حالية

avatar
Mohammed Ali

ثانيا: مطالب النمو في ضوء علم النفس الإيجابي. ثالثا: إستراتيجيات التربية الممتعة والإيجابية. رابعا: أسس ومبادئ وإجراءات لتطبيق علم النفس الإيجابي في العملية التعليمية. الفصل السادس. اكتشف بصمات القوى لدى أبنائك. وبدلاً من المنهج التقليدي الذي يحصل عليه المتعلم غالباً عن طريق الاتصال بالكتاب والمعلم ، أصبح هذا الاتصال في حين يحصر آخرون مفهوم المنهج الرقمي في المحتوى المعرفي بعد معالجته ليصبح فاعلاً بدرجة عالية في تحقيق التعليم الذاتي للطالب من خلال الحاسب...

avatar
Mattio Chairman

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى النمو المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الاُردن، وعلاقتّه بالمستوى التعليمي (الصف)، والجنس، والتحصيل في العلوم، وتشكّلت عيَنة الدَراسة من (٢٤٠) طالباً وطالبة، اختيرت عشوائياً من النمو المعرفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المتعلم.pdf. انهيار هيكل الاستبداد.pdf. الأسد بين الرحيل والتدمير الممنهج : الحرب السورية بالوثائق السرية.pdf. أبواب ومفاتيح.pdf. المراسم والبروتوكول.pdf

avatar
Noe Ahmad

يؤدي الدَّمج بين هاتين المجموعتين من المقاييس إلى استنتاج أن دافع الإنجاز يحفز النموَّ يجعلنا هذا نطرح على أنفسنا السؤال الآتي: في حال توافر المقعد الدراسي للجميع، ما هي القيم يضاف إلى ذلك طبعًا غيابُ الدافع الأساسي لدى أميرة. وهي تركت المدرسة ببساطة... العلماء أكدوا أن قضاء وقت أطول مما ينبغي أمام الشاشات قد يضر بالتحصيل الدراسي (أسوشيتد برس). وجدت دراسة كندية أن مشاهدة التلفاز لأكثر من ثلاث ساعات يوميا تلحق ضررا بمهارات النطق والحساب لدى الطفل الذي يبلغ من العمر سنتين.

avatar
Jason Arial

واليوم مجلة أوراق فلسفية تحتفل بهذا المفكر ومن خلال حضور الفلسفة الغربية في خطابه . أما حضور الفلسفة العربية الإسلامية في خطاب مالك بن نبي ، فهو مضمار تم دراسته في كتابنا الخطاب الثقافي المعرفي عند مالك بن نبي .

avatar
Syed Mohammed

1 - المتعلم : الإكثار من وسائل وأساليب وأنشطة جديدة مبتكرة ومتنوعةلجذب الطلاب 2- القيادة والحوكمة :- * العمل على نقل الخبرات من خلال تبادل زيارات مع مدارس الجودة من الأماكن المختلفة . * تفعيل وحدة التدريب للاهتمام بالتعلم الذاتي وتنمية مهارات القيادة * الاهتمام...